弗拉斯卡蒂（…）蒙德拉戈内（Mondragone）的普罗斯佩蒂瓦剧院和Giardino Contigvo的其他Vedvta，摘自“La Fontane di Roma nelle Piazze e Luoghi Publici（…）”，第2部分，“Le Fontane delle ville di Frascati”（图版18） - 美国大都会艺术博物馆展品查阅

品名（中）	弗拉斯卡蒂（…）蒙德拉戈内（Mondragone）的普罗斯佩蒂瓦剧院和Giardino Contigvo的其他Vedvta，摘自“La Fontane di Roma nelle Piazze e Luoghi Publici（…）”，第2部分，“Le Fontane delle ville di Frascati”（图版18）
品名（英）	Altra Vedvta in Prospettiva del Teatro et Giardino Contigvo di Mondragone in Frascati (...), from 'La Fontane di Roma nelle Piazze e Luoghi Publici (...)', part 2, 'Le fontane delle ville di Frascati' (plate 18)
入馆年号	1991年，1991.1073.145(2.18)
策展部门	绘画和印刷品（Drawings and Prints）
创作者	Giovanni Battista Falda【1643 至 1678】【意大利人】
创作年份	公元 1691
创作地区
分类	印刷品（Prints）
尺寸	Plate: 9 1/16 × 13 11/16 英寸 (23 × 34.7 厘米)
介绍（中）	蒙德拉贡别墅属于弗拉斯卡蒂最令人印象深刻的别墅庄园之一，仍然幸存下来。它坐落在古老的Tusculum山西北坡上一个雄伟的露台上，享有罗马乡村的壮丽景色。业主，首先是红衣主教Altemps，然后从1613年开始，Scipione Borghese，他们的声望来自别墅的建筑改进，部分来自他们的农业事业的利润。俯瞰私人花园或带有黄杨木花坛的 giardino segreto 的中心特色之一是水上剧院，它仍然以略显破旧的形式幸存下来。这座半圆形结构由罗马建筑师乔瓦尼·万桑齐奥（扬·范赞滕）于 1618 年为红衣主教西皮奥内·博尔盖塞建造，在形式和装饰上让人联想到卡洛·马德尔诺在阿尔多布兰迪尼别墅的水剧院。有关详细信息，请参阅 1991.1073.145（34-51）。
介绍（英）	The Villa Mondragone belongs to one of the most impressive, still surviving villa estates laid out at Frascati. Situated on an imposing terrace against the northwestern slope of the ancient Tusculum Hill, it enjoyed breathtaking vistas of the Roman countryside. The owners, first Cardinal Altemps and then, from 1613 onward, Scipione Borghese, derived their prestige from the villa's architectural improvements, paid for, in part, by profits from their agricultural undertakings. One of the central features, overlooking the private garden, or giardino segreto, with its boxwood parterres, was the water theater, which still survives in a slightly dilapidated form. Built for Cardinal Scipione Borghese by the Roman architect Giovanni Vansanzio (Jan van Zanten) in ca. 1618, this semicircular structure is reminiscent in form and decoration of Carlo Maderno's water theater at the Villa Aldobrandini. See 1991.1073.145(34-51) for more information.